Σάββατο, 14 Οκτωβρίου 2017

Οι 5 αισθήσεις - Αφή

Οι κυρίες 5 αισθήσεις

Για να δουλέψω το θέμα των 5 αισθήσεων χρησιμοποίησα τις παραπάνω κούκλες που τις βρήκα στο blog maros-kindergarten.Ευχαριστώ τη συνάδελφο Μάρω Οικονόμου γι΄αυτήν τη βοήθεια. Ζήτησα από τα παιδιά να βρουν το όνομα της κάθε κούκλας - αίσθησης και τα κατάφεραν καλά. Αφού μας συστήθηκαν και οι κούκλες, ακολούθησε συζήτηση. Στα παιδιά άρεσε πολύ η συζήτηση με τις κυρίες αισθήσεις!!! Τα παιδιά χαίρονται να μιλάνε με τις κούκλες.
 Ξεκινήσαμε να δουλεύουμε με την πρώτη αίσθηση  την Αφή. Παρουσιάσαμε στα παιδιά την  κυρία Αφή και αρχίσαμε να συζητάμε μαζί της για τα χαρακτηριστικά της και που μας χρησιμεύει η αίσθηση αυτή.

Μετά ακολούθησαν δραστηριότητες:

-με νερό σε διαφορετικές θερμοκρασίες

τα παιδιά έπιαναν τα μπουκαλάκια και αναγνώριζαν με την αφή τη θερμοκρασία του νερού

-με διάφορα υλικά και κλειστά μάτια τα αναγνώριζαν

-με υφάσματα
πρώτα έπιασαν τα υφάσματα, λινάτσα - τζιν - μεταξωτό και μετά με κλειστά μάτια προσπαθούσαν να τα αναγνωρίσουν μόνο με την αφή τους


-Ζωγράφισαν ότι τους αρέσει να αγγίζουν


-Δημιούργησαν το αποτύπωμα της αφής τους




-κατασκευή αφής με διάφορα υλικά


τα παιδιά αφού έπιασαν τα υλικά 


τα κόλλησαν στο χεράκι που έκοψαν και σε κάθε δάχτυλο έβαλαν αυτό που έγραφε 




-και με τα χεράκια μας δείχνουμε την αγάπη μας!!!!!

Τρίτη, 3 Οκτωβρίου 2017

Ο Πρίγκιπας κοιμάται!!!!

Μια πολύ ωραία ιδέα συμμαζέματος της τάξης πήραμε από τη συνάδελφο Λίνα Σαρμή και το blog της "Η Μαρμότα σας ανοίγει την πόρτα", με μια παραλλαγή.
   Ο/η  προσυμφωνημένος/η  Πρίγκιπας/ισσα , φοράει ένα στέμμα με  τεράστια αυτιά στο κεφάλι  και κάθεται  στην παρεούλα, περιμένοντας την τάξη να τακτοποιηθεί, με απόλυτη ησυχία, και εάν κάποιος κάνει φασαρία, τον σταματάει, λέγοντας του: Έχασες…
  Όταν κάθε παιδί τελειώνει την τακτοποίηση της γωνιάς του, κάθεται στην παρεούλα και περιμένει μέχρι να έρθει και το τελευταίο παιδί. Τότε το παιδί- Πρίγκιπας/ισσα σηκώνεται και ελέγχει με μεγάλη λεπτομέρεια την κάθε γωνιά.
   Στο τέλος έρχεται στην παρεούλα και τα παιδιά τον/την ρωτούν:-Πρίγκιπα/ισσα, είσαι Ευχαριστημένος/η, Δυσαρεστημένος/η  ή μέτρια. Και σε κάθε απάντηση τα παιδιά ρωτούν -Γιατί;  Αμέσως μετά αποφασίζουν όλοι μαζί, ποιος θα ήταν ο/η επόμενος/η  Πρίγκιπας/ισσα, μέσα από έναν πίνακα διπλής εισόδου, λαμβάνοντας υπόψιν τα παιδιά που έχουν «χάσει» λόγω φασαρίας και δεν μπορούν να γίνουν την επόμενη φορά Πρίγκιπες/ισσες.
   Την πρώτη φορά που το παίξαμε, τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και πραγματικά συμμάζεψαν με απίστευτη ησυχία την τάξη μας.Το ποίημα που λέμε πριν ξεκινήσουμε το συμμάζεμα είναι το παρακάτω.

Το παιδιά αφού το έμαθαν το ζωγράφισαν!!!!






















Ο Πρίγκιπας της επόμενης μέρας!!!!


Σας το προτείνω ανεπιφύλακτα!!!