Πέμπτη 23 Δεκεμβρίου 2021

eTwinning 2021-2022 "Κόκκινη κλωστή δεμένη...δεξιότητες γυρεύει!" #SkillsLabs 1ο και 2ο εργαστήριο 2ης θεματικής δεξιοτήτων

2η Θεματική: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

 Υποθεματική: Ανθρώπινα δικαιώματα

Τίτλος: Τα δικαιώματα μέσα από τα παραμύθια

1ο Εργαστήριο

1η Δραστηριότητα – μια έκπληξη μας περιμένει

Ένα μήνυμα από τον Αϊ-Βασίλη περιμένει τα παιδιά.Θ ακούσουν το μήνυμα που θα τους προτρέπει να λύσουν τον γρίφο για να ανακαλύψουν το μέρος που τους έχει αφήσει ένα δώρο!

Τα παιδιά ανακαλύπτουν το δώρο , το ανοίγουν

 και διαβάζουμε το γράμμα του Αϊ-Βασίλη 


2η  Δραστηριότητα

Τα παιδιά παίζουν το παιχνίδι -βάζουμε κάθε φορά τόσες κάρτες ώστε να παίξουν αρκετά και να χαρούν. Με το σταμάτημα της μουσικής όποιος πάρει κάρτα βγαίνει έξω . Το παιχνίδι τελειώνει όταν έχουν τελειώσει οι κάρτες και κάθε παιδί κρατά τουλάχιστον από μία 


3η  Δραστηριότητα

Εισαγωγή στα δικαιώματα των παιδιών μέσα από τις ρουτίνες σκέψεις

Συζήτηση στην ολομέλεια .Τα παιδιά περιγράφουν τις κάρτες που έχουν στα χεράκια τους. Περιγράφουν και συζητούν για όσα βλέπουν στις εικόνες ….και μοιράζονται τις σκέψεις και τους προβληματισμούς τους.


2ο Εργαστήριο: Εγώ ο Μολυβένιος στρατιώτης

1η Δραστηριότητα -με ένα μαγικό κλειδί

Ένα ξωτικούλη  μας οδήγησε με το γρίφο του στη γωνιά της βιβλιοθήκης όπου τα παιδιά ανακάλυψαν το βιβλίο του Μολυβένιου στρατιώτη με ένα κλειδί πάνω , το μαγικό κλειδί των Χριστουγέννων. 



Ξεκλειδώσαμε το παραμύθι και το είδαμε σε οθόνη 

2η Δραστηριότητα- Το γράμμα του ξωτικού και η αποστολή

Διαβάσαμε το γράμμα του μολυβένιου στρατιώτη προς τα παιδιά

"Διάβασέ με και πριν το τέλος,

όποιος το μαγικό κλειδί κρατήσει,

                να κάνει για μένα μια ευχή

γιατί έτσι μόνο θα πραγματοποιηθεί!"

Γράψαμε σε συννεφόλεξο  όσα έχουν πει τα παιδιά

Ευχές για τον μολυβένιο στρατιώτη από τους μαθητές

3η  Δραστηριότητα-Make a wish

Αναμένοντας τις Άγιες μέρες των Χριστουγέννων, το σχολείο μας συμμετείχε μαζί με άλλα 38 Νηπιαγωγεία από όλη την Ελλάδα σε μια συνεργατική δράση φιλανθρωπικού σκοπού. Όλοι μαζί με την προσφορά μας, στείλαμε το πιο ελπιδοφόρο μήνυμα ζωής.

Η δική μας συμμετοχή




Επικοινωνία μαθητών Νηπιαγωγείων 3ης Ομάδας.
Κάλαντα και χριστουγεννιάτικες ευχές!
4ο Νηπιαγωγείο Μεταμόρφωσης
6ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω
Νηπιαγωγείο Αντιφιλίππων
2ο Νηπιαγωγείο Πλαγιαρίου
Νηπιαγωγείο Ελληνοαγγλική αγωγή
4ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού
9ο Νηπιαγωγείο Ν.Ιωνίας
Νηπιαγωγείο Σούρπης
Νηπιαγωγείο Αρεθούσας



Ευχές


 

Τετάρτη 15 Δεκεμβρίου 2021

Συμμετοχή της Σχολικής μας Μονάδας στη δράση «Καινοτόμα Σχολεία» της ΕΕΠΕΚ

Λάβαμε τα ευχάριστα νέα της συμμετοχής του σχολείου μας, στην Δράση της ΕΕΠΕΚ των "Καινοτόμων Σχολείων" και ευελπιστούμε η δράση αυτή να έχει ευεργετικά αποτελέσματα όσον αφορά  την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών του σχολείου μας.

2ο Νηπ Πλαγιαρίου

Η δράση «Καινοτόμα Σχολεία» είναι χωρίς κόστος για το σχολείο μας και τους εκπαιδευτικούς  και προσφέρει προς αξιοποίηση από τους εκπαιδευτικούς και τη σχολική μονάδα τα ακόλουθα:
  • Ελεύθερη πρόσβαση στο υλικό επιμορφωτικών σεμιναρίων που έχουν υλοποιηθεί προγενέστερα από την ΕΕΠΕΚ, μέσω ειδικής ηλεκτρονικής πλατφόρμας (https://schools.eepek.gr).
  • Δυνατότητα για δωρεάν συμμετοχή σε φόρουμ συζητήσεων, με στόχο την ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών, σχετικά με τις διάφορες θεματικές περιοχές που καλύπτει το παραπάνω επιμορφωτικό υλικό. Τα εν λόγω φόρουμ συζητήσεων θα είναι διαθέσιμα στην παραπάνω πλατφόρμα μαζί με το επιμορφωτικό υλικό.
  • Ελεύθερη πρόσβαση στις ακόλουθες πηγές πληροφόρησης των εκπαιδευτικών:
    • Διεθνές Περιοδικό: International Journal of Educational Innovation. Περισσότερα από 150 ερευνητικά εκπαιδευτικά άρθρα έχουν ήδη δημοσιευτεί και διατίθενται ελεύθερα μέσα από τον σχετικό ιστότοπο της ΕΕΠΕΚ: https://journal.eepek.gr
    • Πρακτικά Ετήσιων Διεθνών Συνεδρίων της ΕΕΠΕΚ. Περισσότερες από 3.000 δημοσιεύσεις και 25.000 σελίδες (ερευνητικές εργασίες, μελέτες, εκπαιδευτικά σενάρια, poster, βιντεοεισηγήσεις κλπ.) είναι διαθέσιμα ελεύθερα μέσα από το https://www.eepek.gr – μενού ΣΥΝΕΔΡΙΑ.

Ευχαριστούμε ΕΕΠΕΚ

Πέμπτη 9 Δεκεμβρίου 2021

eTwinning 2021-2022 "Κόκκινη κλωστή δεμένη...δεξιότητες γυρεύει!" #SkillsLabs 3ο και 4ο εργαστήριο 1ης θεματικής δεξιοτήτων

 1η Θεματική: Δημιουργώ και Καινοτομώ  –  Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

Υποθεματική: STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική

Τίτλος: Με τα παραμύθια οδηγό, στον ψηφιακό κόσμο θα διαβώ!!!

3ο Εργαστήριο: "Τα παραμύθια του παππού και της γιαγιάς"


Παραμύθια της γιαγιάς!!!

 

 4ο εργαστήριο: Παραμυθοπαίζουμε
Διαβάσαμε το παραμύθι και το ζωγράφισαν τα παιδιά

Τα παιδιά έπαιξαν τα online παιχνίδια που δημιουργήθηκαν για τις ανάγκες του εργαστηρίου


Τα online παιχνίδια 

Τα παιδιά έπαιξαν θέατρο σκιών με τους μουσικούς της Βρέμης

Φιλοτέχνησαν την 7η σκηνή του παραμυθιού και ηχογραφήσαμε τα λόγια που αντιστοιχούσαν στη σκηνή

και όλες οι συνεργατικές δράσεις στο παρακάτω wakelet



Και αφού ολοκληρώθηκε η 1η θεματική τα παιδιά αξιολόγησαν το πρόγραμμα


Τετάρτη 8 Δεκεμβρίου 2021

Κυριακή 28 Νοεμβρίου 2021

«Συμμετοχή του Nηπιαγωγείου μας στο 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο του eTwinning»

Το σχολείο μας συμμετείχε στο 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning 2021 με τα δύο υπέροχα έργα που υλοποιήθηκαν τις προηγούμενες σχολικές χρονιές, «Η παρέα των ζωγράφων η παλέτα των χρωμάτων» 2019-20 και «Lets play every day» 2020-21.Tα έργα υλοποιήθηκαν με τη συνεργασία και έμπνευση των εκπαιδευτικών μιας εξαιρετικής ομάδας, τον ενθουσιασμό των μαθητών και μαθητριών των σχολείων μας και των συνεργαζόμενων σχολείων του εξωτερικού και την ανταπόκριση όλων εσάς, των γονέων μας. Τα έργα μας υλοποιήθηκαν σε δύο σχολικές χρονιές με άνοιγμα-κλείσιμο σχολείων, καραντίνα και τηλεκπαίδευση χαρίζοντας μας εμπειρίες και αναμνήσεις ξεχωριστές. Οι εντυπώσεις και η επίγευση που άφησαν τα έργα στο κοινό που παρακολούθησε το συνέδριο, για όλες οι δράσεις που υλοποιήθηκαν, ήταν μόνο θετικές!!!






Τετάρτη 10 Νοεμβρίου 2021

eTwinning 2021-2022 "Κόκκινη κλωστή δεμένη...δεξιότητες γυρεύει!"

1η Θεματική: Δημιουργώ και Καινοτομώ  –  Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία
Υποθεματική: STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική
Τίτλος: Με τα παραμύθια οδηγό, στον ψηφιακό κόσμο θα διαβώ!!

 2ο εργαστήριο: Μες το χώρο περπατώ... ποια παράσταση θα δω;

Δραστηριότητες

1.παραμυθοκώδικες 

Bιωματικό παιχνίδι με παραμύθια. Επιδαπέδιο παιχνίδι σε δυάδες στο οποίο Θα έχουν τοποθετηθεί κάρτες παραμυθιών και οι μαθητές θα κινούνται μπρος, πίσω, δεξιά αριστερά ακολουθώντας εντολές . Στη φάση αυτή για να βρουν το μαγικό εισιτήριο θα πρέπει να ετοιμάσουν το μαγικό μεγεθυντικό φακό! Ο μαθητής οδηγός θα λύνει ένα γρίφο και στη συνέχεια για να πάρει το εισιτήριο και να δει την παράσταση με το φίλο που επέλεξε , θα πρέπει να δώσει οδηγίες στο μαθητή -ρομπότ, προγραμματίζοντας τον έτσι ώστε να φτάσει στο στόχο .

2.Ο μυστικός κώδικας

O μυστικός κώδικας των παραμυθιών (αντικαθιστώντας εικόνες με γράμματα, τα παιδιά ανακαλύπτουν τον τίτλο του παραμυθιού),ή των ήρωα. Φύλλο εργασίας .

3.Παραμυθοδιαδρομές!

Το Beebot ακολουθεί παραμυθοδιαδρομές, λύνοντας γρίφους που έχουν δημιουργηθεί από τα συνεργαζόμενα σχολεία. Τα παιδιά εξοικειώνονται με τη χρήση του ρομπότ ακολουθώντας διαδρομές με τη χρήση καρτών (δεξιά, αριστερά κλπ)  

Εξάσκηση - προσομείωση των κινήσεων της μελισσούλας στο Bee-Bot Online

4.Code week.

Συμμετοχή των σχολείων στην εβδομάδα κώδικα, αλληλεπίδραση και συνεργασία. Συγκέντρωση δράσεων σε ένα ψηφιακό πίνακα.

Φύλλο εργασίας με κάποια διαδρομή που θα ακολουθήσει το ρομποτάκι.

όλες οι δραστηριότητες του 2ου εργαστηρίου στο παρακάτω βιβλίο

Πέμπτη 28 Οκτωβρίου 2021

Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το έργο μας LETS PLAY EVERY DAY 2020-21

Σήμερα ήρθαν τα ευχάριστα νέα ότι το περσινό μας Ευρωπαϊκό έργο LETS PLAY EVERY DAY βραβεύτηκε με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας 2020-21, αναγνωρίζοντας την εργασία των μαθητών μας στο υψηλότερο Ευρωπαϊκό επίπεδο. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους μαθητές μας που παρόλο τις αντίξοες συνθήκες και το μεγάλο διάστημα της καραντίνας με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση τα καταφέραμε να διακριθούμε. Σε αυτή την επιτυχία σημαντικό ρόλο έπαιξαν και η ανταπόκριση και η βοήθεια των γονέων μας ,η εξαιρετική συνεργασία με όλους τους συμμετέχοντες συναδέλφους από Ελλάδα-Κύπρο-Πολωνία-Σερβία-Σλοβακία-Τουρκία. Σας υπερευχαριστούμε!!!


Συγχαρητήρια! Το σχολείο σας βραβεύθηκε με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για την τελειότητα της εργασίας σας στο έργο eTwinning «Let’s play every day!». Αυτό σημαίνει πως η εργασία σας, η εργασία των μαθητών και του σχολείου σας έχει αναγνωριστεί στο υψηλότερο Ευρωπαϊκό επίπεδο.

Σαν αποτέλεσμα, θα λάβετε ένα πιστοποιητικό το οποίο μπορείτε να επισυνάψετε στην ιστοσελίδα σας και να το εκθέσετε σε μία περίοπτη θέση στο σχολείο σας. Επίσης, το έργο σας θα εμφανιστεί σε έναν ειδικό χώρο της Ευρωπαϊκής Διαδικτυακής Πύλης στο www.etwinning.net.

Για μία ακόμη φορά, συγχαρητήρια για αυτό το μοναδικό επίτευγμα και ελπίζω να συναντηθούμε σε κάποια από τις εκδηλώσεις eTwinning κατά τη διάρκεια του έτους.

Με τους καλύτερους χαιρετισμούς μου
eTwinning Team



Δευτέρα 25 Οκτωβρίου 2021

etwinning 2021-2022 "Κόκκινη κλωστή δεμένη...δεξιότητες γυρεύει!"

Ξεκινώντας  το etwinning έργο μας  έπρεπε  όλοι οι μαθητές από όλα τα σχολεία να δημιουργήσουν το λογότυπο  του έργου. Έτσι λοιπόν όλα τα παιδιά ζωγράφισαν με διάφορες τεχνικές και υλικά  το γράμμα που ανέλαβαν. Εμείς αναλάβαμε  να ζωγραφίσουμε  το γράμμα Ε  από τη λέξη "ΔΕΜΕΝΗ"


Τα παιδιά ζωγραφίζουν το γράμμα Ε για το λογότυπο

και αποφασίζουν να στείλουμε  τη δουλειά της Χριστίνας

Πραγματοποιούμε  τις πρώτες τηλεδιασκέψεις των μελών  - συνεργατών για να συντονίσουμε  τις δράσεις μας, κατά τις οποίες οι ιδρύτριες του έργου συντονίζουν και οργανώνουν τη θεματολογία.


Ανίχνευση πρότερων γνώσεων των παιδιών για το eTwinning

Επόμενη δράση μας είναι η δημιουργία μασκότ  για το έργο. Τα παιδιά ψηφίζουν  τον ήρωα  παραμυθιού  που θα ήθελαν για μασκότ.
στην τάξη μας κέρδισε ο Καρυοθραύστης
κι έτσι τον ετοιμάσαμε



Όλες τις μασκότ  έτοιμες,  από τις οποίες  θα βγει με ψηφοφορία  η μασκότ του έργου μας.


Τα παιδιά αφού είδαν ένα βίντεο που παρουσιάζονται όλες οι μασκότ ψήφισαν. Το χάρηκαν πολύ και ψήφισαν ότι πραγματικά τους άρεσε κι όχι μόνο το δικό μας.

Νικήτρια μασκότ αναδείχθηκε η μπαλαρίνα  με 145 ψήφους και ποσοστό 24%

Έπρεπε να  γνωρίσουμε πιο αναλυτικά  τα μέρη του Ηλεκτρονικού Υπολογιστή, μια και η χρήση του είναι απαραίτητη στο έργο μας  και γενικά  στην λειτουργία της τάξης μας.

Προσεγγίσαμε  και το θέμα της Ασφάλειας στο Διαδίκτυο με παραμύθια και παιχνίδια.

Τελειώνοντας  με όλες αυτές τις απαραίτητες δραστηριότητες, για κάθε etwinning έργο, έρχεται η ώρα να ξεκινήσουμε  το Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων, σύμφωνα με τα όσα ορίζει η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας.

Ξεκινάμε  έχοντας ως πρώτο  το Σχέδιο Δράσης  από το θεματικό κύκλο: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία και την υποενότητα: STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική με τον  τίτλο: « Με τα παραμύθια οδηγό στον ψηφιακό κόσμο θα διαβώ!»

 1ο  Εργαστήριο: «Το παραμύθι αρχίζει…»

Στην ολομέλεια της τάξης συζητάμε με τα παιδιά  για  το τι πιστεύουν ότι είναι τα παραμύθια. Με βάση τις ρουτίνες σκέψης προσπαθούμε να ανιχνεύσουμε το τι γνωρίζουν τα παιδιά σχετικά με αυτά, αλλά  και το τι θέλουν να μάθουν.  Όλες  οι απαντήσεις  τους καταγράφονται  και ετοιμάζουμε  το ιστόγραμμα.

Ανίχνευση των πρότερων γνώσεων των παιδιών για τα παραμύθια.
Ιστόγραμμα και φύλλο εργασίας της Α. Ζήση.


Παιχνίδι Κρυμμένου Παραμυθιού. Περάσαμε υπέροχα!!!

Μια πρώτη γνωριμία, συνεργατική ζωγραφική και δημιουργία συνεργατικής ιστορίας πριν την επαφή μας με τη συγγραφέα κ. Παπαγιάννη Μαρία


Η συνεργατική μας ζωγραφική στο colorillo

Στα πλαίσια της δράσης «Πρόσκληση για γνωριμία με Συγγραφέα» το 2ο Νηπιαγωγείο Πλαγιαρίου και το 9ο Νηπιαγωγείο Ν. Ιωνίας, ήρθαν σε διαδικτυακή γνωριμία με τη συγγραφέα Μαρία Παπαγιάννη. Της ετοιμάσαμε μια όμορφη συνεργατική ιστορία και την παρουσιάσαμε. Της κάναμε ερωτήσεις και μας διάβασε ένα παραμύθι της «Η χύτρα που κελαηδούσε ιστορίες». Περάσαμε υπέροχα!!! Την ευχαριστούμε πολύ και την περιμένουμε να την απολαύσουμε ξανά, έστω και διαδικτυακά!!!

Η συνεργατική ιστορία των 2 Νηπιαγωγείων. Ξεκίνησε το Νηπιαγωγείο της Ν. Ιωνίας και το ολοκληρώσαμε εμείς.

A new book

όλο το εργαστήριο σε βιβλίο