Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το έργο μας LETS PLAY EVERY DAY 2020-21

Σήμερα ήρθαν τα ευχάριστα νέα ότι το περσινό μας Ευρωπαϊκό έργο LETS PLAY EVERY DAY βραβεύτηκε με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας 2020-21, αναγνωρίζοντας την εργασία των μαθητών μας στο υψηλότερο Ευρωπαϊκό επίπεδο. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους μαθητές μας που παρόλο τις αντίξοες συνθήκες και το μεγάλο διάστημα της καραντίνας με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση τα καταφέραμε να διακριθούμε. Σε αυτή την επιτυχία σημαντικό ρόλο έπαιξαν και η ανταπόκριση και η βοήθεια των γονέων μας ,η εξαιρετική συνεργασία με όλους τους συμμετέχοντες συναδέλφους από Ελλάδα-Κύπρο-Πολωνία-Σερβία-Σλοβακία-Τουρκία. Σας υπερευχαριστούμε!!!

Συγχαρητήρια! Το σχολείο σας βραβεύθηκε με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για την τελειότητα της εργασίας σας στο έργο eTwinning «Let’s play every day!». Αυτό σημαίνει πως η εργασία σας, η εργασία των μαθητών και του σχολείου σας έχει αναγνωριστεί στο υψηλότερο Ευρωπαϊκό επίπεδο.

Σαν αποτέλεσμα, θα λάβετε ένα πιστοποιητικό το οποίο μπορείτε να επισυνάψετε στην ιστοσελίδα σας και να το εκθέσετε σε μία περίοπτη θέση στο σχολείο σας. Επίσης, το έργο σας θα εμφανιστεί σε έναν ειδικό χώρο της Ευρωπαϊκής Διαδικτυακής Πύλης στο www.etwinning.net.

Για μία ακόμη φορά, συγχαρητήρια για αυτό το μοναδικό επίτευγμα και ελπίζω να συναντηθούμε σε κάποια από τις εκδηλώσεις eTwinning κατά τη διάρκεια του έτους.

Με τους καλύτερους χαιρετισμούς μου
eTwinning Team

etwinning 2021-2022 "Κόκκινη κλωστή δεμένη...δεξιότητες γυρεύει!"

Ξεκινώντας  το etwinning έργο μας  έπρεπε  όλοι οι μαθητές από όλα τα σχολεία να δημιουργήσουν το λογότυπο  του έργου. Έτσι λοιπόν όλα τα παιδιά ζωγράφισαν με διάφορες τεχνικές και υλικά  το γράμμα που ανέλαβαν. Εμείς αναλάβαμε  να ζωγραφίσουμε  το γράμμα Ε  από τη λέξη "ΔΕΜΕΝΗ"

Τα παιδιά ζωγραφίζουν το γράμμα Ε για το λογότυπο

και αποφασίζουν να στείλουμε  τη δουλειά της Χριστίνας

Πραγματοποιούμε  τις πρώτες τηλεδιασκέψεις των μελών  - συνεργατών για να συντονίσουμε  τις δράσεις μας, κατά τις οποίες οι ιδρύτριες του έργου συντονίζουν και οργανώνουν τη θεματολογία.

Ανίχνευση πρότερων γνώσεων των παιδιών για το eTwinning

Επόμενη δράση μας είναι η δημιουργία μασκότ  για το έργο. Τα παιδιά ψηφίζουν  τον ήρωα  παραμυθιού  που θα ήθελαν για μασκότ.

στην τάξη μας κέρδισε ο Καρυοθραύστης

κι έτσι τον ετοιμάσαμε

Όλες τις μασκότ  έτοιμες,  από τις οποίες  θα βγει με ψηφοφορία  η μασκότ του έργου μας.

Τα παιδιά αφού είδαν ένα βίντεο που παρουσιάζονται όλες οι μασκότ ψήφισαν. Το χάρηκαν πολύ και ψήφισαν ότι πραγματικά τους άρεσε κι όχι μόνο το δικό μας.

Νικήτρια μασκότ αναδείχθηκε η μπαλαρίνα  με 145 ψήφους και ποσοστό 24%

Έπρεπε να  γνωρίσουμε πιο αναλυτικά  τα μέρη του Ηλεκτρονικού Υπολογιστή, μια και η χρήση του είναι απαραίτητη στο έργο μας  και γενικά  στην λειτουργία της τάξης μας.

Προσεγγίσαμε  και το θέμα της Ασφάλειας στο Διαδίκτυο με παραμύθια και παιχνίδια.

Τελειώνοντας  με όλες αυτές τις απαραίτητες δραστηριότητες, για κάθε etwinning έργο, έρχεται η ώρα να ξεκινήσουμε  το Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων, σύμφωνα με τα όσα ορίζει η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας.

Ξεκινάμε  έχοντας ως πρώτο  το Σχέδιο Δράσης  από το θεματικό κύκλο: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία και την υποενότητα: STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική με τον  τίτλο: « Με τα παραμύθια οδηγό στον ψηφιακό κόσμο θα διαβώ!»

 1ο  Εργαστήριο: «Το παραμύθι αρχίζει…»

Στην ολομέλεια της τάξης συζητάμε με τα παιδιά  για  το τι πιστεύουν ότι είναι τα παραμύθια. Με βάση τις ρουτίνες σκέψης προσπαθούμε να ανιχνεύσουμε το τι γνωρίζουν τα παιδιά σχετικά με αυτά, αλλά  και το τι θέλουν να μάθουν.  Όλες  οι απαντήσεις  τους καταγράφονται  και ετοιμάζουμε  το ιστόγραμμα.

Ανίχνευση των πρότερων γνώσεων των παιδιών για τα παραμύθια.
Ιστόγραμμα και φύλλο εργασίας της Α. Ζήση.

Παιχνίδι Κρυμμένου Παραμυθιού. Περάσαμε υπέροχα!!!

Μια πρώτη γνωριμία, συνεργατική ζωγραφική και δημιουργία συνεργατικής ιστορίας πριν την επαφή μας με τη συγγραφέα κ. Παπαγιάννη Μαρία

Η συνεργατική μας ζωγραφική στο colorillo

Στα πλαίσια της δράσης «Πρόσκληση για γνωριμία με Συγγραφέα» το 2^ο Νηπιαγωγείο Πλαγιαρίου και το 9^ο Νηπιαγωγείο Ν. Ιωνίας, ήρθαν σε διαδικτυακή γνωριμία με τη συγγραφέα Μαρία Παπαγιάννη. Της ετοιμάσαμε μια όμορφη συνεργατική ιστορία και την παρουσιάσαμε. Της κάναμε ερωτήσεις και μας διάβασε ένα παραμύθι της «Η χύτρα που κελαηδούσε ιστορίες». Περάσαμε υπέροχα!!! Την ευχαριστούμε πολύ και την περιμένουμε να την απολαύσουμε ξανά, έστω και διαδικτυακά!!!

Η συνεργατική ιστορία των 2 Νηπιαγωγείων. Ξεκίνησε το Νηπιαγωγείο της Ν. Ιωνίας και το ολοκληρώσαμε εμείς.

A new book

Click to read this book, made with Book Creator

https://read.bookcreator.com

όλο το εργαστήριο σε βιβλίο

Το παραμύθι αρχίζει...

Click to read this book, made with Book Creator

https://read.bookcreator.com

ΕΓΚΡΙΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 11-24 Οκτωβρίου 2021

 

Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας για τέταρτη 
συνεχόμενη χρονιά συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα 
με μια σειρά δράσεων από τις 11 έως τις 24 Οκτωβρίου 2021. 


Πιστεύουμε ότι ο βασικός εγραμματισμός όλων σε μια ψηφιακή εποχή, 
πρέπει να περιλαμβάνει την κατανόηση 
του προγραμματισμού και την ανάπτυξη καίριων ικανοτήτων
 που σχετίζονται με την υπολογιστική σκέψη, 
όπως είναι η επίλυση προβλημάτων,η συνεργασία και οι δεξιότητες 
ανάλυσης. Η εκμάθηση της συγγραφής κώδικα 
μπορεί να δώσει ώθηση στους/στις μαθητές/τριες έτσι ώστε να βρεθούν 
στο προσκήνιο μιας κοινωνίας ψηφιακών ικανοτήτων,
 να κατανοήσουν καλύτερα τον κόσμο που τους περιβάλλει 
και να έχουν περισσότερες ευκαιρίες επιτυχίας
 στην προσωπική και επαγγελματική ζωή τους. 
Η Εβδομάδα Προγραμματισμού προσφέρει σε όλους τους/τις  
μαθητές/τριες τη δυνατότητα να κάνουν τα πρώτα τους βήματα 
ως δημιουργοί ψηφιακού περιεχομένου, παρέχοντας δωρεάν 
σε σχολεία και δασκάλους ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης,
εκπαιδευτικό υλικό, διεθνείς προκλήσεις και ευκαιρίες ανταλλαγών.

Η δραστηριότητά μας EU code Week εγκρίθηκε και έχει τίτλο:
''Ποιο παραμύθι θα δω με το εισιτήριο το μαγικό ''

   



Η συγκεκριμένη δραστηριότητα αποτελεί έμπνευση 
της κυρίας Έφης Ταραλάικου από το 8ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης 
και της κυρίας Ευγενίας Τσακίρη από το 2ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης,
για το eTwinning Project: 
"Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει" και τις ευχαριστούμε θερμά.

Περιγραφή Δραστηριότητας: 
Κάθε παιδί διαλέγει ένα δωρεάν εισιτήριο παρακολούθησης
κουκλοθεατρικής παράστασης όποιου κλασικού παραμυθιού, για 2 άτομα!


Για να βρει για ποιο παραμύθι ισχύει η δωρεάν παρακολούθηση
πρέπει να αντιστοιχίσει το κρυμμένο αντικείμενο που θα δει στο εισιτήριο,
χρησιμοποιώντας τον κόκκινο φακό,
με μία από τις εικόνες των παραμυθιών  που υπάρχουν τοποθετημένες
πάνω σε τετραγωνισμένο πλέγμα! 

Το παιδί διαλέγει έναν φίλο/φίλη για να παρακολουθήσουν μαζί την 
παράσταση αφού το εισιτήριο είναι για 2 άτομα 
και ξεκινούν αφού έχουν κάνει την αντιστοίχιση αντικειμένου- 
παραμυθιού! Το ένα παιδί (προγραμματιστής) τοποθετεί τα βελάκια
 στο τετραγωνισμένο πλέγμα από την αφετηρία 
ως την εικόνα του παραμυθιού και μετά με συμφωνημένες κινήσεις 
οδηγεί το παιδί (ρομπότ) στην εικόνα στόχο. 
Όταν φτάσει το παιδί ρομπότ στον σωστό προορισμό
 σηκώνει την εικόνα του παραμυθιού και 
από κάτω βρίσκει την εικόνα από το ίδιο αντικείμενο
 που είχε δει με τον κόκκινο φακό ( δηλ. γίνεται έλεγχος)
και κάνουν έναν πανηγυρισμό! 
Αν όμως δει άλλο αντικείμενο να υπάρχει κάτω από την εικόνα,
 τότε το ζευγάρι επαναπροσδιορίζει
την εικόνα στόχο και τη διαδρομή!
Στη συνέχεια οι μαθητές θα παίξουν την δραστηριότητα 
με την χρήση του ρομποτάκι μας bee bot.
 
Φίλοι συνάδελφοι εάν θέλετε να συμμετάσχετε και σεις.
 
Eλάτε μαζί μας στο stem ταξίδι, εξερεύνηση και κωδικοποίηση.
Εισάγετε τον κωδικό: cw21-8f5Ad στην Εβδομάδα Κωδικού ΕΕ.
Γιατί να συμμετέχω στην πρόκληση; 
Για να διαδώσεις το μήνυμα της σημασίας του προγραμματισμού.
Για να συμμετέχει μεγάλος αριθμός μαθητών. 
Για να διασυνδεθείς με οργανώσεις ή/και σχολεία
 στην κοινότητά σου ή διεθνώς. 
Για να βρεις υποστήριξη από άλλους διοργανωτές και δασκάλους.
Για να λάβεις ένα Πιστοποιητικό Αριστείας.

Καλή μας διασκέδαση!!!

Η δική μας συμμετοχή

eTwinning 2021-2022 'Κόκκινη κλωστή δεμένη...δεξιότητες γυρεύει"

 Δημιουργώντας το γράμμα Ε για το λογότυπο του έργου

eTwinning 2021-2022 "Κόκκινη κλωστή δεμένη...δεξιότητες γυρεύει"

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο eTwinning έργο «Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει» που θα υλοποιηθεί κατά τη φετινή σχολική χρονιά 2021-22. Στο έργο συμμετέχουν παιδιά και εκπαιδευτικοί 40 σχολείων από όλη την Ελλάδα και με ενθουσιασμό ετοιμαζόμαστε να επικοινωνήσουμε, να συνεργαστούμε και να υλοποιήσουμε δραστηριότητες που ενδιαφέρουν τα παιδιά και καλλιεργούν τις δεξιότητες του 21ου αιώνα. Το έργο είναι άμεσα συνδεδεμένο με τα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» που αποτελούν μέρος του προγράμματος του Νηπιαγωγείου.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΟ

Στο έργο αυτό θα ασχοληθούμε με τα κλασικά παραμύθια, όπου οι ήρωες των παραμυθιών θα κληθούν να έρθουν πιο κοντά στην πραγματικότητα που ζούμε και να περάσουν μηνύματα οικολογικά, κοινωνικής ενσυναίσθησης κλπ και να βοηθήσουν τα παιδιά να καλλιεργήσουν δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα (συνεργασία, επικοινωνία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα), δεξιότητες του νου(ρουτίνες σκέψης). Οι ήρωες των παραμυθιών θα αναθέτουν στα παιδιά κάθε φορά μια αποστολή κι αυτά θα αναζητήσουν τρόπους να ολοκληρώσουν τις αποστολές τους, αλληλεπιδρώντας με τα άλλα μέλη της ομάδας.

Το πρόγραμμά μας φιλοδοξεί να προάγει τη φιλαναγνωσία και παράλληλα την κριτική σκέψη, την ανάπτυξη της φαντασίας και την ενίσχυση γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών μας.

Το έργο δίνει έμφαση σε ομαδοσυνεργατικές διαδικασίες, στην παράλληλη χρήση συμβατικών μέσων διδασκαλίας και μέσων από το χώρο των ΤΠΕ και στην χρήση ποικιλίας τεχνικών και δραστηριοτήτων όπως η δημιουργία εννοιολογικών χαρτών κλπ.

ΣΤΟΧΟΙ

· Να εντοπίσουν και να κατανοήσουν την υπερβολή που υπάρχει στη σκιαγράφηση των ηρώων στα κλασικά παραμύθια, αλλά και την παρουσίαση ζώων με ανθρώπινα χαρακτηριστικά (ανιμισμός).

· Να επικοινωνήσουν και να ανταλλάξουν απόψεις με συνομήλικους πέρα από τα όρια του σχολείου τους με τη χρήση των ΤΠΕ.

· Να καλλιεργήσουν οικολογική συνείδηση.

· Να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν το δικό τους παραμύθι.

· Να χρησιμοποιούν δεξιότητες επίλυσης προβλήματος.

· Να εισαχθούν στην αλγοριθμική και υπολογιστική σκέψη μέσα από δραστηριότητες ρομποτικής.

· Να γνωρίσουν τις δυνατότητες της ψηφιακής τεχνολογίας και να τις χρησιμοποιούν με ασφάλεια για πειραματισμό και παραγωγή έργων.

· Να δώσουν άλλη διάσταση στα κλασικά παραμύθια τροποποιώντας τα με βάση την πραγματικότητα που βιώνουν.

· Να αναζητήσουν μέσα από τα παραμύθια αξίες, όπως ο σεβασμός των δικαιωμάτων των ανθρώπων και της φύσης, η ελευθερία κλπ

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Κάθε νηπιαγωγείο θα έχει ευελιξία στον τρόπο που θα επιλέξει να εργαστεί ανάλογα με την σύνθεση της ομάδας, τα ενδιαφέροντα των παιδιών και τις εμπειρίες τους. Το παραγόμενο υλικό (ζωγραφιές, ιστογράμματα, παρουσιάσεις, βίντεο κλπ) που θα προκύπτει στην πορεία υλοποίησης, θα αναρτάται στο twinspace του έργου έτσι ώστε να υπάρχει συνεχής ροή και ενημέρωση αλλά και ανταλλαγή ιδεών. Επιπλέον θα υπάρχει πιο άμεση τακτική επικοινωνία των συνεργατών.

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ: Γνωριμία σχολείων και μαθητών. Αναζήτηση τίτλου έργου και δημιουργία μασκότ και λογότυπου.

ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ – ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ: Γνωριμία με τα μέρη του υπολογιστή, εισαγωγή στον προγραμματισμό, Ρομποτική, Συμμετοχή στην εβδομάδα κώδικα, (Δημιουργώ και Καινοτομώ, Δημιουργική σκέψη και Πρωτοβουλία)

ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ – ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ: Δικαιώματα (Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη)

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ – ΜΑΡΤΙΟΣ: Προστασία της φύσης (Φροντίζω το Περιβάλλον)

ΑΠΡΙΛΙΟΣ – ΜΑΪΟΣ: Ασφάλεια (Ζω καλύτερα – Ευ ζην)

ΙΟΥΝΙΟΣ: Αξιολόγηση και διάχυση.

ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Ως τελικό προϊόν του έργου προβλέπεται η δημιουργία ενός συνεργατικού παραμυθιού από τα ίδια τα παιδιά. Κάθε νηπιαγωγείο θα συνεχίσει την ψηφιακή ιστορία, η οποία θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του έργου και του σχολείου και θα παρουσιαστεί στους γονείς σε ανοιχτή εκδήλωση που θα οργανωθεί για το σκοπό αυτό και να δημοσιοποιηθεί περεταίρω σε Μ.Μ.Ε και σχολικές εφημερίδες. Επίσης, θα δημιουργηθούν συνεργατικές αφίσες, λογότυπο, παραμυθοτράγουδο και επιτραπέζια παιχνίδια με τη συμμετοχή όλων των σχολείων και τα σχολεία θα συμμετέχουν σε δράσεις ρομποτικής (code week), WRO HELLAS και δράσεις του bravo school και όλες οι δράσεις θα κοινοποιηθούν στους γονείς και τη τοπική κοινωνία.

Την πρώτη μας διαδικτυακή συνάντηση συνεργατών είχαμε στις 10 Σεπτεμβρίου 2021 για να συζητήσουμε για την οργάνωση και πορεία του έργου μας. Ευχόμαστε καλή συνεργασία και στέλνουμε την αγάπη μας στους συνεργάτες μας! Ευχαριστούμε τις ιδρύτριες του έργου κ. Ανθή Ζήση και Ελισσάβετ Κωνσταντοπούλου για την πρόσκληση στο έργο.

Εθνική Ετικέτα Ποιότητας του eTwinning έργου μας «Let s Play every day»!!!

Με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας βραβεύτηκε το eTwinning έργο μας με τίτλο «Let s Play every day»!!! Συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές που κατάφεραν αυτό το αποτέλεσμα μέσα στις αντίξοες συνθήκες καραντίνας και μας έκαναν όλους υπερήφανους!!! Ευχαριστώ πολύ τους αξιόλογους συνεργάτες μου, αλλά και τους γονείς για την πολύτιμή τους βοήθεια στην εξ αποστάσεως υλοποίηση του έργου, ώστε να καταφέρουμε να το ολοκληρώσουμε!!!

 Η 13η του Σεπτέμβρη έφτασε και το σχολικό ταξίδι ξεκινά. Άλλος ένας κύκλος παιχνιδιού,  μάθησης και γνώσης θα κάνει την αρχή του. Ευχόμαστε σε όλους μας, γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικούς, υγεία και δύναμη για μια όμορφη, χαρούμενη, εποικοδομητική και δημιουργική σχολική χρονιά,  γεμάτη χαρές και επιτυχίες!!!

Έτοιμοι ;;;;;

Ξεκινάμε λοιπόν το ταξίδι μας στον Μαγικό κόσμο του Νηπιαγωγείου!!!!!!!!!!!!!!!!!

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!!